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Libros de texto ¿y qué hay de Europa?

El debate sobre qué conocimientos de Unión Europea deben incluir los libros de texto no es algo nuevo. En el año 2001 las “enseñanzas mínimas” en las que se basaba la entonces vigente ley de educación, fijaron como obligatorio para toda España los puntos de: “organización política-administrativa de los territorios español y europeo” y “el proceso de unidad Europea”, entre otros.

Silencio
photo credit: David Kracht via photopin cc

Este tema, junto con la percepción que los jóvenes tenían en ese momento de los ciudadanos de otros países y sobre sus preferencias a la hora de pensar en qué país les gustaría estudiar y trabajar, protagonizó varios informes de la Fundación “La Caixa”. Entre ellos el del año 2001: Los jóvenes ante el reto europeo: conocimientos y expectativas del alumnado de educación secundara.

El debate no ha caído en el silencio. Y ahora volverá a la actualidad al encontrarse las editoriales en plena adaptación de los libros de texto que el próximo curso han de cumplir lo establecido en la nueva ley de educación, la LOMCE.

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